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养成好习惯 成就精彩人生

2015-12-21 11:16:18 浏览:575次 作者:周连波
    美国心理学家威廉·詹姆士说过这样一段话:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”我国著名教育家叶圣陶先生也说过:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”可见抓好养成习惯是一件多么重要的事情。
    相信每一位老师都想把自己的学生培养成优秀的人才,可是有时往往事与愿违,原因何在?主要是有些学生的学习行为习惯不是很好,从而影响到了学习成绩的提高。良好的学习行为习惯是帮助孩子取得学业成功的最有效的方式之一。养成教育是一项十分复杂而又十分具体的工作,培养学生任何一种良好行为习惯,都需要做长期的、细致的工作,作为教师责无旁贷。
    有些学生的学习行为习惯还没有养成,所以成绩一直提不上去。主要表现是:作业做得不够仔细、认真,对所做的每一道题,只知其然而不知其所以然;作业一多,就来不及完成;上课期间,课桌上常杂乱无章,书和本子也是“蓬头垢面”的;每次考试结束,后悔自己把不该做错的题因没有看清楚而失了分,等等。
    这样的孩子主要是因为注意力和自控力存在问题。注意力和自控力有问题的孩子行为随意,思维活跃,口头表达能力差,常容易做错事情。这样的学习行为习惯势必会影响到他的课堂学习效率。
    针对中学生学习行为习惯的养成,我谈几点自己粗浅的看法。
   1、培养预习习惯。我们学校一直在强调课前预习的重要性,预习是学生自己摸索、动手、动脑、阅读课文的过程,可以培养学生的阅读和自学能力。通过预习,不但可以缩短孩子在学习上的差距,使他在课堂上显得更自信,更有勇气,而且可以让孩子自己摸索出一条学习的路径,积累一些自学的方法。让学生自己学进去,感受学习的快乐、探索的快乐、增长能力的快乐。 
    2、重视学习环境的重要性。我们学校的“无声自习”可以给学生创造较好的学习环境,让人称道。针对学习行为习惯不是很好的学生还可以让他与做事认真的学生在一起学习,让他们时刻提醒他,并且在他需要的时候能给予他帮助,这样就能慢慢地培养他做事严谨的习惯。
    3、每周要评选最佳“认真奖”,以认真与否来作为奖励的依据来鼓励学生。经过一段时间共同的努力,在老师、家长、同学的积极配合下,学生会变得认真起来,考试成绩也能有很大的提升。
    4、定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生的问题都出在计划性不强,让人家推着走;而优秀学生的长处就在于明白自己想要干什么,所以,我们就要培养学生定计划的好习惯。
    5、整理错题集的习惯。整理错题集是很多学生公认的好习惯,所以针对学习行为习惯差的学生要培养他们这样一种好习惯。每次测验之后,都要认真地对每们学科中失分的部分进行认真总结,按科目分类别整理到错题本上,这样有利于学生的复习和提高。
    我觉得教育的目的是让学生养成一种良好的学习行为习惯,成就一个绚丽多彩的人生。孩子的心灵就是一块神奇的土地,良好的学习行为习惯的培养也并非一朝一夕能够完成,它需要学生长期努力,需要老师不断督促,需要周围的人时常帮助。